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学院关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

发表时间:2017-05-19 09:23:00   次浏览

中共【ca88手机版登录入口】委员会

关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

为贯彻落实党的十八届六中全会精神,根据《中河北省委办公厅印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案〉》要求,现就推进我院“两学一做”学习教育常态化制度化制定如下实施方案。

一、总体思路和基本原则

坚持“两学一做”学习教育全覆盖、常态化、突出“学” “做”结合,持续用力,突出思想教育、落实基本制度、解决主要问题,认真抓好“关键少数”向基层延伸,突出学习教育融入日常、抓在经常,创新思路,强化举措持续推动全面从严治党。

以上率下,院党委落实好主体责任,进一步加强对学院“两学一做”学习教育的领导,班子成员带头学习、严格落实组织生活制度、加强思想作风建设,以实际行动,为广大党员作出示范。激发支部活力,认真落实“三会一课”等基本制度,充分调动党支部积极性主动性创造性,最大限度地激发党支部教育管理党员的动力。突出查找问题和解决问题,坚持学做结合,突出查找问题,着力解决自身存在的问题,推动基层党组织和党员解决问题修正错误。坚持学习教育常抓不懈,积极运用督导考核、典型带动和信息化手段,持续推进“两学一做”学习教育。

二、基本内容和目标要求

  认真执行中央和省委关于“两学一做”学习教育系列文件的规定要求,增强 “四个意识”,严肃党内政治生活,发挥党支部战斗堡垒作用作用,发挥党员先锋模范作用。

  (一)深化党章党规学习 把学习党章党规作为必修课,继续深化党章党规党纪学习教育,增强党员严守党章党规高度自觉。继续深入学习党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等内容,联系学院当前工作任务和党员干部思想实际,深刻领会党中央全面从严治党的部署,深化对党内基础性法规制度新体系的认识,使党章党规内化于心、外化于行,不断增强党员党性意识。

  (二)学深悟透系列讲话把学习习总书记系列讲话精神进一步引向深入,学深悟透、学思结合、学以致用,尤其注重要把学习系列讲话同学习贯彻习近平总书记视察河北重要讲话和指示要求紧密结合起来,以扎扎实实做好当前各项工作。结合学院当前各项工作,深入思考,把握好工作的正确方向,增强学习的针对性和实效性,学以致用、以用促学,真正把学习系列讲话的成效转化为学院发展实践成效。

  (三)坚持“学”“做”结合以“学”打好理论基础,以“做”发挥关键作用,以支部为单位组织党员深入学习“四个合格”的具体要求,让党员知晓合格标准、明确行为底线。引导党员、干部对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型,按照合格党员标准,紧密联系思想工作实际,经常进行“党性体检”,认真查找问题,解决问题,不断彰显学习教育新成效。

  三、推进方式和主要举措

  在突出“关键少数”基础上向基层延伸,以党支部为基本单位,不断深入学习党章党规,学系列讲话,以解决问题、发挥作用为基本目标,长期坚持、形成常态。

  (一)坚持领导干部率先垂范。院党委发挥引领示范作用,按年度作出学习安排,认真落实好理论学习中心组学习、民主生活会以及“3·23”学习日等制度,组织党员领导干部深入系统开展集体学习。班子成员要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课,制定学习计划,细化学习措施,带头做合格党员,严格执行双重组织生活制度,每位班子成员每年至少为基层党员讲一次党课,认真践行“三严三实”要求,严格执行中央八项规定精神,保持清正廉洁的政治本色。

  (二)不断加强党支部建设。发挥党支部战斗堡垒作用,把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部,真正使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。选好配强党支部班子,把优秀党员选拔到支部书记岗位。加强党支部书记培训,不断增强思想政治素质和业务工作能力,提高开展“两学一做”学习教育能力水平。建立党支部工作经常性督查指导机制,指导党支部健全和落实各项工作制度。严格落实基层党组织任期和换届选举制度,持续整顿软弱涣散党支部。

  (三)认真落实“三会一课”等基本制度。院党委按年度对“三会一课”作出安排,党支部制定具体计划并报上级党组织备案。运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育,以“党员活动日”为依托,认真组织党员开展“三会一课”, 以“两学一做”为主要内容,明确主题,创新形式,针对党员思想工作实际,突出政治学习和教育,突出党性锻炼,定期组织党员上党课,开展党支部书记、普通党员联系实际讲党课,运用《党支部工作手册》规范如实记载“三会一课”开展情况。院党委对党支部执行“三会一课”情况定期进行检查指导。

(四)建立完善及时发现解决问题机制。认真落实党委和基层党组织民主生活会制度,把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,用好批评和自我批评武器,增强党内生活的政治性、原则性、战斗性,加强党内监督和领导班子的思想、作风建设,切实提高依靠自身力量解决矛盾和问题的能力。把民主生活会开展情况纳入班子成员履行全面从严治党责任的考核内容。通过民主生活会,查找问题,列出问题清单,制定整改方案,认真加以整改。认真开展警示教育。认真落实组织生活会和民主评议党员制度。党员要结合组织生活会和民主评议活动,查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。运用民主评议结果,严格稳慎处置不合格党员。认真坚持谈心谈话制度。班子成员每半年至少开展一次谈心谈话,班子成员之间可结合民主生活会、日常工作沟通开展谈心谈话。党支部书记要经常与党员谈心谈话,发现问题及时提醒。

  (五)搭建党员发挥作用平台。引导广大党员自觉践行“四讲四有”标准,争做“四个合格”党员,在改革发展各项事业中发挥先锋模范作用。继续深化“戴党徽、亮身份”活动。设立党员先锋岗,引导党员立足岗位作贡献。不断加强师德师风、校风学风建设,引领党员在推进学院发展中奋发作为。及时表扬奖励优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。深化党员志愿服务。利用党员活动日、节假日、业余时间,开展志愿服务活动。建立健全注册登记、活动记录、精准对接和褒奖激励等系列管理制度。

  (六)加强党员教育信息化建设。积极运用信息技术和网络手段推进党员学习教育。引导全体党员上省12371党员教育服务网进行学习教育,充分利用学院网络平台、微信微博,qq群等进行学习,引导组织党员利用网络自主学习、互动交流,以信息化手段推进“两学一做”学习教育常态化。

  四、组织领导和保障措施

(一)强化责任落实。院党委履行主体责任,每年要专门研究部署,狠抓落实。党委组织部根据党委部署,作出具体工作安排,加强工作推进。通过“两学一做”学习教育引领基层党建工作全面提升,每年梳理分析基层党建工作短板,研究确定若干重点任务,集中力量攻坚克难,不断加强薄弱环节、提升基层党建整体水平。

  (二)强化督导考核。把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入基层党组织党建工作考核的重要内容,每年结合总结、述职进行检查和评估,作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。采取多种方式,加强督促指导,及时发现解决问题。确保“两学一做”学习教育不搞形式走过场。

(三)强化舆论宣传。利用校园网,微信微博、qq群及时宣传“两学一做”学习教育的好做法好经验,加强理论阐释和舆论引导,营造推进“两学一做”学习教育常态化制度化的良好氛围。

                                          石家庄工程职业党委

                                            2017518