规章制度

【ca88手机版登录入口】学生顶岗实习管理规定

发表时间:2016-08-24 14:23:00   次浏览

顶岗实习是高职教育教学过程中的重要环节,是体现工学结合人才培养模式,培养具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能人才的最好方式,也是院校建设的重要内容。为加强和规范顶岗实习的教学管理,保证教学目标的顺利实施,根据教育部和河北省教育厅的有关精神,结合学院已经实施的定岗实习办法,特补充制定本办法。

一、顶岗实习原则

我院顶岗实习的原则为就业和实习相结合,以顶岗实习促进学生就业。

二、顶岗实习的要求

(一)各专业要加强内涵建设,规范顶岗实习的安排、检查、跟踪、指导和考核等有关工作,要将顶岗实习纳入人才培养方案,并做到顶岗实习与专业培养目标、学生就业相关联。

(二)要保证学生在校期间有半年以上的顶岗实习时间。

(三)顶岗实习单位应是与本专业对口或其业务性质与专业相关的企事业单位,实习单位由学生自己或各系联系确定。

(四)学生在实习单位顶岗实习期间是实习单位的准员工(或称实习员工),要接受实习单位和学院的共同管理。

三、顶岗实习的组织安排

(一)顶岗实习由学院、实习单位、学生三方共同参与完成。学院在三方中处于主导地位,是学生顶岗实习活动的组织者,在整个运作过程中起着重要的作用,实习单位是三方中最关键的一方,直接负责学生的顶岗实习工作。

(二)顶岗实习工作由教务处统一管理,学生处协调,各系具体负责实施。对于集中实习的学生,各系应在学生集体实习前15日把相关专业实习人数和时间安排上报教务处审批,在实习前7日内将《【ca88手机版登录入口】学生实训/实习申请表》(见附件1)交教务处备案;对于分散实习的学生,应在实习前把相关专业实习单位的接收实习证明和《【ca88手机版登录入口】个人校外实习(顶岗实习)申请表》(见附件4)交教务处。

(三)各系联系的学生顶岗实习工作由实习单位的技术人员和校内专业教师共同指导完成,各专业要积极聘请企业的技术人员作学生顶岗实习的实习单位指导教师,原则上校内外指导教师共同负责指导的学生每处不得超过150人。

四、顶岗实习中各方主要职责

(一)教务处以及各系实施顶岗实习职责

1.负责与企业、行业的联系,拓宽学生顶岗实习和就业的渠道。

2.与企事业单位共同制订顶岗实习各项管理规章制度,建立顶岗实习质量监督管理机制和质量评价体系,对顶岗实习的全过程进行监督评价。

3.根据各专业教学计划安排,在学生进行顶岗实习前,与实习单位共同制订好顶岗实习计划和实习大纲等教学文件,并填写好学生实训、实习安排表。

4.落实顶岗实习学生的指导教师和实习单位,协调各方关系,明确各方职责。并对指导教师和实习学生统一管理。

5.组织召开学生顶岗实习动员大会,让学生深入了解顶岗实习有关管理制度、实习的组织安排意见及有关注意事项,并对学生进行思想政治教育和安全教育。

(二)实习单位职责

1.实习单位是学生顶岗实习期间的直接管理者,应积极落实校企双方共同制订的实习计划,与学院共同确定学生的实习岗位、实习内容、考核目标等。

2.实习单位具体负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、技能训练、实习鉴定等工作,落实顶岗实习任务,做好学生的安全教育工作。

(三)指导教师职责

1.根据专业培养目标及实习大纲要求,与实习单位共同商定学生的实习岗位、实习内容、考核目标等。

2.协助实习单位对学生进行业务指导和组织管理,每周至少与学生联系一次,在顶岗实习学生相对比较集中的地区,教务处/系部应选派指导教师经常到实习单位与实习单位、实习学生进行沟通、交流,掌握学生的思想和工作动态,及时向学院通报学生实习情况。

3.关心学生的工作和生活,维护学生的利益,及时提醒学生顶岗实习中的注意事项,帮助学生解决实习中存在的问题。

4.指导学生撰写顶岗实习总结并做好学生实习总结的检查、批改工作,做好学生顶岗考核工作,实习结束填写《【ca88手机版登录入口】学生实训/实习总结报告》(指导教师填写)(见附件2)。

5.学生顶岗实习结束后,学院指导教师要将学生顶岗实习材料汇总到教务处存档。

(四)学生职责

1.学生离校前须认真学习顶岗实习的有关规定,了解实习任务。

2.按规定时间到实习单位进行顶岗实习,无正当理由不得擅自离开实习单位。未经学院及实习单位同意擅离岗位者,实习考核按不合格处理。若由于顶岗实习单位单方面原因,必须上报指导教师和教务处,由指导教师与顶岗实习单位联系证实后,方可办理相关的离岗手续,并调换到新的顶岗实习单位,不允许先离岗后报告。

3.学生到岗两天内必须报告学院指导教师,一周内将实习的作息时间安排告知指导老师,以便指导教师抽查指导;可通过电话、短信、QQ、E-mail、网上留言等多种方式,每周至少与学校指导教师保持联系一次。

4.顶岗实习的学生具有双重身份,既是一名学生,又是实习单位顶岗实习的一名员工,要服从实习单位和学院的安排及管理,尊重实习单位的领导、实习指导教师和其他员工。

5.按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点,安排好自己的学习、工作和生活,发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神,培养独立工作能力,刻苦锻炼和提高自己的社会实践能力及业务技能。

6.自觉遵守国家法律法规,遵守实习单位和学院的规章制度,有事必须向实习单位和学院实习指导教师双方请假,不得擅自离岗,不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情,不参与一切违法犯罪活动。

7.要有高度的安全防范意识,切实做好安全工作。

8.实习结束,须按照要求进行实习总结,并写《【ca88手机版登录入口】学生实训/实习总结及鉴定》(注意:集中实习和分散实习的学生都需要填写)(见附件3)。

五、考核办法

(一)考核原则

学生在顶岗实习期间接受学院和实习单位的双重指导,校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核,实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度,

(二)成绩评定

1.考核分两部分:一是实习单位对学生的考核,占总成绩的70%;二是学院指导教师对学生的实习总结进行评价,占总成绩的30%。

2.实习单位对学生的考核

学生的顶岗工作可以在不同单位或同一单位不同岗位进行,实习单位应对学生在每一岗位的表现情况进行考核,考核的重点在于学生实践操作能力和职业素养,内容包括学生的工作态度、职业素养、协作能力、专业技能、创新意识等五个方面。

3.学院指导教师对学生的考核

学院指导教师要对学生在各实习单位每一部门或岗位的表现情况进行考核,考核的重点在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情况,必要时可对学生进行考查(笔试或口试),然后综合评定成绩。

4.考核方式为等级制,分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级,评分标准如下:

优秀:实习态度端正,能很好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,能对实习内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析,并有某些独到见解。

良好:实习态度端正,能较好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,能对实习内容进行比较全面、系统的总结。

中等:实习态度端正,能完成实习任务,达到实习大纲中规定的主要要求,能对实习内容进行比较全面的总结。

及格:实习态度端正,完成了实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能够完成实习总结,内容基本正确,但不够完整、系统。

不及格:实习态度不端正,未完成了实习的主要任务,未达到实习大纲中规定的基本要求。

六、附则   

本办法自正式颁布之日起试行,本办法由教务处负责解释。

\

附件:顶岗实习申请表